Osnovna Škola Kalnik

Učenici petog razreda obilježili su Dan ljudskih prava, koji se svake godine slavi 10. prosinca. Kroz različite aktivnosti učenici su upoznali temeljna prava koja pripadaju svakom čovjeku, bez obzira na dob, spol, jezik, vjeru ili podrijetlo.

Prvi dio sata započeo je igrom asocijacija, u kojoj su učenici povezivali pojmove poput slobode na vjeru, mišlkenne, govor. Na taj način otvorili smo razgovor o tome što ljudska prava zapravo znače u svakodnevnom životu.

Zatim su učenici čitali pojednostavljenu verziju Opće deklaracije o ljudskim pravima, prilagođenu njihovoj dobi. Nakon čitanja svatko je izabrao pravo koje smatra posebno važnim te ga napisao na oblik ruke izrezane od papira. Tako su nastale ruke s porukama poput: pravo na obrazovanje, pravo na zdravlje, pravo na sigurnost, pravo na zaštitu, pravo na dom, pravo na slobodu mišljenja i mnoga druga.

Na kraju smo sve radove povezali u zajednički plakat, ukrašen ilustracijama i fotografijama povijesnih osoba koje su se borile za pravedniji svijet.

Učenici su pokazali veliko razumijevanje, kreativnost i empatiju, a ovogodišnje obilježavanje Dana ljudskih prava još je jednom istaknulo važnost poštovanja i brige jednih za druge.

Mateja Prosenečki

Pročitajte još

Međunarodni dan sporta u OŠ Kalnik

Međunarodni dan sporta u OŠ Kalnik

Učenici Osnovne škole Kalnik obilježili su Međunarodni dan sporta sudjelovanjem u različitim sportskim aktivnostima. Kroz igru, natjecanja i zajedničko vježbanje pokazali su kako tjelesna aktivnost pridonosi zdravlju, dobrom raspoloženju i razvoju sportskog duha....

Obilježen Dan državnosti

Obilježen Dan državnosti

Povodom Dana državnosti Republike Hrvatske učenici Osnovne škole Kalnik pripremili su i izveli prigodan program kojim su obilježili ovaj važan državni blagdan. Program je uključivao recitacije, plesne točke i prigodne nastupe učenika koji su svojim izvedbama...

Stručna predavanja

Stručna predavanja

U Osnovnoj školi Kalnik održana su dva stručna predavanja koja je vodila Sonja Jarebica, socijalna pedagoginja s dugogodišnjim iskustvom u radu s djecom, roditeljima i odgojno-obrazovnim djelatnicima. Za učitelje je tema bila „Suradnja i komunikacija u konfliktnim...